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蒋凯:美国、英国、澳大利亚高等教育市场的形成与发展

    北京大学教育学院蒋凯副教授在《清华大学教育研究》2016年第二期发表论文《美国、英国、澳大利亚高等教育市场的形成与发展》,对上述三个国家的高等教育进行了较为宏观地比较研究,认为美国、英国、澳大利亚等国家是高等教育市场化程度较高的国家,但过去三四十年间其高等教育市场的形成与发展既有共性又有差异。市场机制是美国高等教育的基本调节机制,高等教育市场发展主要包括资助对象由院校转向学生、提高学费水平、推动知识商品化、扩展营利性教育。英国与澳大利亚高等教育市场形成的方式较为接近,包括削减公共经费、鼓励高校创收、建立学费制度、引入竞争机制、开拓国际市场等。一个国家高等教育市场形成与发展过程中的政策工具组合,是其国情、公共政策和具体高等教育状况等多种因素综合作用的结果。